以下关于学习动机发展变化的描述中,不正确的是

• A、外部学习动机与内部学习动机相互交替和转化
• B、成就动机由认知内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力组成,其组成比率随年龄增长保持稳定
• C、主导性学习动机与辅助性学习动机协调作用
• D、学习动机可以迁移

以下关于陈述性知识与程序性知识的区别，正确的表述是

• A、从输入输出看，陈述性知识是相对静止的，其输入与输出的内容相同;而程序性知识是活动的,其输入与输出不同
• B、从储存来看，陈述性知识主要以产生式和产生式系统储存;而程序性知识主要以命题和命题网络与图式的形式来储存
• C、从激活与提取来看，陈述性知识提取速度快；而程序性知识提取速度慢
• D、从学习与遗忘速度来看，陈述性知识学习速度慢，遗忘也慢；而程序性知识学习速度快,遗忘速度也快

心理发展的关键期对教育工作有何意义?